Svendborg Heldagsskoles kerneopgave er undervisning, læring og udvikling. Den strategiske og organisatoriske ramme udspringer af den sammenhængende Børne- og Unge politik i Svendborg Kommune, samt Svendborg Kommunes vision for læring og dannelse.
Herudover udføres opgaverne i vores specialskole i overensstemmelse med strategiplanen for familieområdet. (kan ses nedenfor)
På Heldagsskolen integreres specialundervisning, pædagogik samt familieterapi i et samlet tilbud, hvor den røde tråd er læring og udvikling hele dagen.
På Svendborg Heldagsskole arbejdes der tæt sammen med kommunens PPR afdeling samt Familieafdelingen.
Hvem har behov for at komme i heldagsskole?
I en moderne folkeskole stilles krav om at kunne mestre mange forskellige former for undervisning lige fra katederundervisning over projektundervisning til gruppearbejde m.fl. Det stiller store krav til eleverne om at være parate til at omstille sig til nye forhold, når undervisningen kræver det.
En del elever har, af mange forskellige årsager, vanskeligt ved at leve op til disse krav, samtidigt med at de skal tage hensyn til alle de øvrige i den klasse, de går i.
Dette kan være en vanskelig øvelse, ikke mindst hvis ikke man har haft de traditionelle opdragelsesmønstre, som samfundet bygger på.