Den opgave vi skal løse i samarbejde med elever og forældre, er kendetegnet af tre kernebegreber: undervisning, læring, udvikling.
Læringsbegreberne er således brede og rammesættes af en skolestruktur.
Pædagogikken der rammer arbejdet på skolen ind, tager udgangspunkt i ”hvert barn sin skole” i forståelsen af elevernes meget forskellige udgangspunkter, såvel på et skolefagligt plan som socialt og personligt
Der samarbejdes således, med den enkelte elev i det nødvendige fællesskab.